Ethische Fragen in der Bildung

Bildung ist zweifellos eines der grundlegenden Menschenrechte. Jeder Mensch hat das Recht auf Bildung. Daher liegt es in der Verantwortung der Regierung, sich darum zu kümmern. Aber es gibt viele Probleme in der akademischen Welt oder im Bildungssektor. Einige Probleme hängen mit Gesetzen zusammen, andere mit Ethik und Moral.

In diesem Artikel werden ethische Fragen in der Bildung erörtert. Darüber hinaus werden nicht nur die Probleme, sondern auch die Lösung hervorgehoben. Letztendlich wird es Ihnen helfen zu verstehen, welche Rolle Sie bei der Verbesserung des Bildungssektors spielen können. 

Betrug

Es ist das häufigste Problem im akademischen Bereich. Seitdem Schulen, Hochschulen und Universitäten damit begonnen haben, Schüler anhand von Tests, Aufsätzen und Aufgaben zu beurteilen, ist Betrug zu einem festen Bestandteil der Bildung geworden. 

Fast kein Student kann leugnen, dass er in seinem Studentenleben nicht betrogen hat. In den meisten Fällen liegt bei Betrügereien nicht die Schuld der Schüler vor; Das System ist. Und leider diskutieren nicht viele darüber. Niemand fragt die akademischen Institute, warum sich jeder Student auf diese Praxis verlässt. Wer zwingt sie dazu? Eines Tages werden sie die Frage beantworten und das Hauptproblem lösen.

Ob Schüler aus Spaß betrügen, um gute Noten zu bekommen, oder ob das System sie zum Betrügen zwingt, es ist ein ethisches Verbrechen. Betrug kann Sie viel kosten, selbst wenn Sie nicht erwischt werden. Wenn Sie beispielsweise bei Prüfungen schummeln und diese bestehen, aber nicht wissen, was Sie in Ihrem Studium gelesen haben, werden Sie im Berufsleben mit vielen Problemen konfrontiert sein. Wenn Sie hingegen erwischt werden, kann es sein, dass Sie vom Institut verwiesen werden. Daher ist es besser, Betrug um jeden Preis zu vermeiden.

Ebenso schadet es sowohl den Schülern als auch den Lehrern, wenn die Fakultät betrügt. Ein Lehrer, der die Institute betrügt und sich nicht an die Standards seines Berufes hält, wird die Schüler wahrscheinlich dazu inspirieren, diesem Beispiel zu folgen. Daher sollten Lehrer ihre Aufgaben stets unparteiisch wahrnehmen und ihrem Beruf gerecht werden.

Kommen wir zu den Betrugsarten im Bildungsbereich!

Plagiat

Es ist ein Akt des Kopierens und Anspruchs auf die Arbeit anderer, sei es eine Idee, ein Kunstwerk, ein literarisches Werk oder ein Text. Plagiate gelten oft als die schwerwiegendste Art von ethischer und rechtlicher Ausgabe. Vor allem plagiieren Studierende bewusst. Beim Kopieren sollten sie diese Sätze zumindest in Anführungszeichen setzen und den ursprünglichen Autor zitieren. Die meisten Menschen wissen, dass es sich dabei um einen Diebstahl geistigen Eigentums handelt. Studierende plagiieren die Arbeit anderer, um ihre Fächer mit guten Noten zu bestehen oder beim Verfassen einzigartiger Aufgaben Zeit zu sparen.

Die Folgen eines Plagiats lassen Studierende nicht einfach davonlaufen. So musste Joe Biden 1988 allein wegen Plagiatsvorwürfen aus dem Präsidentschaftswahlkampf ausscheiden.

Also, was ist die Lösung? Erstens: Kopieren Sie niemals den Text anderer. Wenn Sie dies tun, zitieren Sie die Autoren. Zweitens: Prüfen Sie immer mit einem hochentwickelten und zuverlässigen Plagiatsprüferauf Plagiate. Dadurch erfahren Sie, welche Teile Ihres Textes kopiert oder plagiiert wurden, sodass Sie diese entfernen oder ändern können. 

Erfindung

Hier ist eine weitere weit verbreitete Art des Betrugs. Bei der Herstellung werden Daten oder Informationen erfunden und als real dargestellt. Die Herstellung kann durch die Manipulation von Daten erfolgen, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen, oder durch die Erfindung einiger Informationen aus dem Nichts. Was auch immer der Fall ist, Fälschungen gelten als Betrug und als Akt akademischer Unehrlichkeit. Daher kann es zu schwerwiegenden Konsequenzen für die Schüler kommen. 

Viele Studierende, die keine Zeit mit Recherchen verbringen möchten, verlassen sich auf diese Praxis, da sie vergleichsweise einfacher ist, als mehrere Bücher oder Forschungsarbeiten zu lesen. Studierende sollten sich jedoch darüber im Klaren sein, dass die Fälschung von Daten ihrer Karriere schaden kann und dass sie, wenn sie erwischt werden, von ihren Instituten verwiesen werden können. Die einzige Lösung für dieses Problem ist Forschung. Wenn Schüler ein Thema recherchieren, müssen sie nichts erfinden. Sie erhalten alles, was sie brauchen, aus Büchern und Zeitschriften. 

Falschdarstellung

Falschdarstellung in der Bildung ist ebenfalls ein großes Problem, mit dem viele Schüler und Lehrer konfrontiert sind. Es ist der Herstellung ziemlich ähnlich. Unter falscher Darstellung versteht man den Versuch, Informationen zu modifizieren oder zu ändern, um jemanden irrezuführen oder zu täuschen. Es gibt verschiedene Arten von Falschdarstellungen. Auch das Zitieren eines Autors und die Erwähnung dessen, was nie gesagt oder geschrieben wurde, ist eine Form der Falschdarstellung. Auch das Zitieren eines Autors, der nicht existiert, ist eine Falschdarstellung. Darüber hinaus ist die Fälschung von Informationen auch eine Falschdarstellung.

Falsche Darstellungen können Studierende viel kosten. Wenn sie für schuldig befunden werden, können sie schlechtere Noten in ihren Fächern bekommen, durchfallen oder im schlimmsten Fall von Bildungseinrichtungen ausgeschlossen werden. Selbst wenn es unbemerkt bleibt und irgendwo veröffentlicht wird, kann die falsche Darstellung akademischer Daten bei vielen anderen zu einem falschen Bewusstsein führen. Um dieses Problem zu vermeiden, müssen die Schüler sorgfältig darauf achten, was sie schreiben, und andere nicht täuschen, um bessere Noten zu bekommen.

Akademische Integrität wird nicht gewahrt

Akademische Integrität ist ein weit gefasster Begriff, der hauptsächlich auf Universitätsebene verwendet wird. Akademische Integrität kann als Verpflichtung zu ethischer Ehrlichkeit im Bildungsbereich bezeichnet werden. Nach Ansicht einiger Experten hat es fünf Grundwerte; Vertrauen, Verantwortung, Respekt, Fairness und Ehrlichkeit. Es liegt in der Verantwortung von Schülern und Lehrern, diese Werte aufrechtzuerhalten, um die akademische Integrität zu wahren. Wenn jeder an einer Bildungseinrichtung seine akademische Integrität bewahrt, trägt dies dazu bei, dass die Einrichtung zur Verbesserung der Gesellschaft beiträgt. 

Schüler und Lehrer sollten ihre voreingenommenen Meinungen vergessen und unparteiisches Verhalten zeigen, um die Integrität zu wahren. Darüber hinaus sollten Studierende Betrug vermeiden und zur Wissensproduktion beitragen. Die Studierenden sollten auch wissen, wie sie einen sicheren Plagiatsprüfer für ihre Aufgaben auswählen können.

Ungleichheit

Ungleichheit gilt als eines der bedeutendsten ethischen Probleme im akademischen Bereich. Der größte Grund für die Ungleichheit im Bildungswesen ist die Wirtschaftsstruktur der gesamten Welt. Diese Wirtschaftsstruktur erhebt den Anspruch, allen gleiche Chancen zu bieten. Aber das sind nur Behauptungen. Sie haben nichts mit der Realität zu tun. Die Realität ist, dass ein Schüler mit einem besseren sozioökonomischen Hintergrund Zugang zu mehr Ressourcen hat als Schüler aus den unteren Klassen. Dieser Klassenunterschied schafft Ungleichheit.

Darüber hinaus ist Rassismus ein weiterer Faktor, der viel zu dieser ethischen Frage in der Bildung beiträgt. Wenn ganze Gesellschaften an eine Idee glauben, zeigt sich ihre Wirkung auch im Bildungsbereich. Dadurch erhalten Minderheiten weniger Rechte und Möglichkeiten zum Lernen.

Es gibt einige mögliche Lösungen für Ungleichheit. Allerdings müssen die Menschen zunächst erkennen, dass es existiert. Danach müssen die Behörden und Bildungseinrichtungen mehr Ressourcen sowie moralische und finanzielle Unterstützung für Schüler aus niedrigeren sozioökonomischen Schichten bereitstellen, bis der Klassenunterschied kein Ende findet. 

Mobbing

Mobbing ist ein ernstes ethisches Problem, das in unseren akademischen Einrichtungen, insbesondere in Schulen und Hochschulen, immer noch besteht. Mobbing betrifft Schüler in vielerlei Hinsicht. Dies führt beispielsweise dazu, dass Studierende schlechte Leistungen erbringen, psychische Probleme haben, Gewalt erleiden und das Studium abbrechen. Tatsächlich unternehmen viele Schüler Selbstmordversuche, nur weil sie gemobbt wurden. Leider kommt es im Bildungsbereich häufiger zu Mobbing als in jedem anderen Bereich.

Obwohl das Problem auf vielen Plattformen angesprochen wurde, konnte es nicht effektiv kontrolliert werden. Nur durch gemeinsame Anstrengungen von Eltern und Schülern kann Mobbing unter Kontrolle gebracht werden. Sie sollten die Schüler über die Unterschiede zwischen „Spaß machen“ und „Spaß machen“ aufklären. Die Schüler werden in der Lage sein, es zu kontrollieren, sobald sie den Unterschied kennengelernt haben.

Fazit

Letztlich sind Betrug, Missachtung der akademischen Integrität, Ungleichheit und Mobbing die wichtigsten ethischen Probleme in der akademischen Welt. Zusammengenommen können all diese Probleme zu vielen negativen Folgen führen, darunter schlechte schulische Leistungen, Reputationsverlust, psychische Belastung und Gewalt. 

Um ein besseres akademisches Umfeld zu schaffen, müssen Bildungseinrichtungen, Regierungen, zuständige Behörden, Lehrkräfte und Eltern die Probleme angehen und gemeinsame Anstrengungen unternehmen, um sie zu lösen. Diese Bemühungen können Beratung zu den Problemen auf allen Ebenen, die Entwicklung von Richtlinien zur Beendigung von Ungerechtigkeit und die Bereitstellung moralischer und finanzieller Unterstützung für Studierende umfassen, die diese benötigen.